Modulo 7. Lezione 1. Giocando con le parole utili per parlare di sport & benessere.
M7.L1.A. Per iniziare.
Con un compagno/una compagna intervistatevi a vicenda utilizzando le seguenti domande. Una volta terminato presenterete il vostro compagno / la vostra compagna alla classe con un paio di informazioni.
M7.L1.B. Lessico.
Parole che possiamo usare in questo modulo.
M7.L1.C. O l’una o l’altra.
Scegli la parola corretta tra le due offerte per completare le seguenti frasi.
M7.L1.D. Quali sport vedi, quali sport senti?
Clicca sull’immagine, guarda il video di Bruno Bozzetto e prendi nota degli sport che vedi o che senti nominare. Poi prova a rispondere alle seguenti domande.
1.Hai mai praticato qualcuno degli sport presenti nel video?
2. È vero che nel video i genitori sono spesso rappresentati come dei cattivi modelli? Spiega le ragioni della tua risposta.
3. Hai mai visto genitori comportarsi [behave] così con i propri figli?
4. Nel video si cita la famosa frase che De Coubertin ha usato per definire lo spirito delle Olimpiadi: “L’importante nn e vincere ma partecipare.” Sei d’accordo con questa idea?
M7.L2.A. Ancora tanti sport.
Guarda il video e ascolta la canzone mentre leggi alcune informazioni e rispondi ad alcune domande.
M7.L2.B. Quale sport?
Sposta le parole sotto l’immagine a cui corrispondono.
M7.L2.C. Dalla palla allo sport?
Sposta le parole sotto l’immagine a cui corrispondono.
M7.L2.D. Chi è il più salutista [health-conscious] della classe?
Usando i suggerimenti qui sotto, intervista i tuoi compagni di classe per scoprire chi è più attento alla salute.
M7.L3.A L’imperfetto
M7.L5. Campioni Italiani
Clicca sull’immagine per accedere alle slies
M7.L. Corsa che passione!
Clicca sull’infografica per scoprire il rapporto tra gli italiani e la corsa e poi scrivi 3 frasi che illustrano 3 cose che hai imparato dalla lettura.
Infografica a cura di Glucosamine.com.