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Modulo 14. Lezione 01: Il vocabolario visivo

202, Immigrazione

In questa lezione impareremo il vocabolario dell’immigrazione, usando le immagini.

Modulo 14. Lezione 02: L’emigrazione dall’Italia: il trailer di Nuovo Mondo di Crialese

202, Immigrazione

In questa lezione esploreremo l’emigrazione dall’Italia verso gli Stati Uniti con un video.

Modulo 14. Lezione 03: L’immigrazione in Italia è un fenomeno recente?

202, Immigrazione

In questa lezione esploreremo l’immigrazione in Italia attraverso una presentazione collettiva.

Modulo 14. Lezione 04: Il modo congiuntivo – il presente  (1-18)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il modo e il presente congiuntivo, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 05: I verbi che richiedono il congiuntivo (19-31)

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo i verbi che vogliono il congiuntivo e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 06: Esploriamo il mondo!

202, Immigrazione

In questa lezione presenterete gli articoli sull’immigrazione italiana che avete letto a casa.

Modulo 14. Lezione 07: Il congiuntivo passato (32-47)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo passato e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 08: Pre-Lettura: Igiaba Scego: La mia casa è dove sono

202, Immigrazione

In questa lezione ci prepareremo alla lettura discutendo un video su Igiaba Scego.

Modulo 14. Lezione 09: Leggiamo! Stranieri nel nostro paese di Igiaba Scego e Gianluca Costantini

202, Immigrazione

In questa lezione discuteremo un esempio di graphic journalism sul diritto alla cittadinanza.

Modulo 14. Lezione 10: Padlet: uno slogan per il diritto alla cittadinanza

202, Immigrazione

In questa lezione discuteremo i vostri slogan per la cittadinanza in Padlet.

Modulo 14. Lezione 11: Google Slides Cittadinanza | L’Italia sono anch’io

202, Immigrazione

In questa lezione presenterete le vostre slides sul diritto alla cittadinanza in Italia.

Modulo 14. Lezione 12: Infografica. Guardiamo i dati dell’immigrazione

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo i dati sull’immigrazione in Italia dal 1970 a oggi.

Modulo 14. Lezione 13: Il congiuntivo imperfetto (48-62)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo imperfetto e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 14: Chi è Musa Juwara?

202, Immigrazione

In questa lezione scopriremo chi è Musa Juwara e analizzeremo il suo viaggio in Italia.

Modulo 14. Lezione 15: Il congiuntivo trapassato e la concordanza dei tempi (68-78)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo trapassato e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 16: La poesia di Erri De Luca Mare Nostro

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo il viaggio dei migranti attraverso una poesia.

Modulo 14. Lezione 18: Il congiuntivo e gli antecedenti (79-86)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo e gli antecedenti, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 19: Il viaggio raccontato dalla fotografia Mare Nostrum di Massimo Sestini

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo il viaggio dei migranti in Italia attraverso fotografie e video.

Modulo 14. Lezione 20: Il congiuntivo e le congiunzioni (87-96)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo e le congiunzioni, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 21: Progetto Finale. Racconta la storia di un migrante con parole, immagini, dati e suoni

202, Immigrazione

In questa lezione ci prepareremo per il Progetto Finale: Reportage tra fantasia e realtà.

Modulo 15. Lezione 01: Il vocabolario visivo

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo il vocabolario della moda, usando le immagini.

Modulo 15. Lezione 02: Scopriamo insieme chi è Emilio Pucci

202, La Moda Italiana

In questa lezione scopriremo insieme chi è Emilio Pucci attraverso una presentazione collettiva.

Modulo 15. Lezione 03: Parliamo di moda!

202, La Moda Italiana

In questa lezione useremo il vocabolario della moda riflettendo sulle immagini.

Modulo 15. Lezione 04: I tessuti

202, La Moda Italiana

In questa lezione, praticheremo il vocabolario dei tessuti riflettendo sulle immagini e creando delle storie.

Modulo 15. Lezione 05: Il periodo ipotetico della realtà

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo il periodo ipotetico della realtà e faremo esercizi.

Modulo 15. Lezione 06: Le sfilate di moda

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo a riconoscere gli abiti da uomo attraverso una sfilata di Giorgio Armani.

Modulo 15. Lezione 07: Dolce & Gabbana – Benetton | Arte vs Moda

202, La Moda Italiana

In questa lezione discuteremo le pubblicità di Dolce & Gabbana e di Benetton, e poi creerete la vostra pubblicità.

Modulo 15. Lezione 08: Interviste con il periodo ipotetico della possibilità!

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo il periodo ipotetico della possibilità e faremo esercizi.

Modulo 15. Lezione 11: Leggiamo “La nascita dell’alta moda e dell’Italian style”

202, La Moda Italiana

In questa lezione discuteremo la lettura sul Made in Italy.

Modulo 15. Lezione 12: Padlet: Il Made in Italy

202, La Moda Italiana

In questa lezione discuteremo i vostri Padlets sul Made in Italy.

Modulo 15. Lezione 13: Google slides sulla moda

202, La Moda Italiana

In questa lezione presenterete in piccoli gruppi il/la vostro/a stilista preferito/a.

Modulo 15. Lezione 14: Spot moda – Dolce&Gabbana

202, La Moda Italiana

In questa lezione analizzeremo uno spot pubblicitario di Dolce & Gabbana.

Modulo 15. Lezione 15: Il periodo ipotetico dell’irrealtà

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo il periodo ipotetico dell’irrealtà e faremo esercizi.

Modulo 15. Lezione 18: I pronomi relativi 

202, La Moda Italiana

In questa lezione impareremo i pronomi relativi e faremo esercizi partendo dalle borse Macrì.

Modulo 15. Lezione 19: Le borse artigianali

202, La Moda Italiana

In questa lezione parleremo delle borse di Macrì e progetteremo la nostra borsa ideale!

Modulo 15. Compiti 01

202, La Moda Italiana

Pratica vocabolario della moda.

Modulo 15. Compiti 02

202, La Moda Italiana

Ripasso del vocabolario sulla moda e pratica del periodo ipotetico della realtà.

Modulo 15. Compiti 09

202, La Moda Italiana

Pratica periodo ipotetico dell’irrealtà e riconoscimento dei tre tipi di periodo ipotetico.

Modulo 15. Compiti 10

La Moda Italiana

Pratica tutti i periodi ipotetici, video.

Modulo 15. Compiti 11

202, La Moda Italiana

Pratica pronomi relativi.

Modulo 15. Compiti 12

202, La Moda Italiana

Scrittura.

Modulo 16. Lezione 01: Gli ingredienti

202, La Cucina Italiana

In questa lezione impareremo il vocabolario necessario per parlare di cucina italiana, usando le immagini.

Modulo 16. Lezione 02: Simboli della cucina italiana: la pizza

202, La Cucina Italiana

In questa lezione scopriremo I segreti della pizza attraverso una presentazione collettiva.

Modulo 16. Lezione 03: Simboli della cucina italiana: il pesto

202, La Cucina Italiana

In questa lezione scopriremo i segreti del pesto attaverso una presentazione collettiva.

Modulo 16. Lezione 04: I prodotti del territorio (DOP/DOC)

202, La Cucina Italiana

In questa lezione discuteremo i prodotti del territorio italiani e americani.

Modulo 16. Lezione 05: Le sagre di paese

202, La Cucina Italiana

In questa lezione esploreremo le sagre culinarie.

Modulo 16. Lezione 06: Grammatica. Fare e Lasciare con l’infinito (1-17)

202, La Cucina Italiana

In questa lezione studieremo i verbi fare e lasciare con l’infinito.

Modulo 16. Lezione 07: Padlet: Le sagre di paese

202, La Cucina Italiana

In questa lezione discuteremo le sagre di paese in Padlet.

Modulo 16. Lezione 08: Fare e Lasciare con l’infinito (18-31)

202, La Cucina Italiana

In questa lezione studieremo i verbi fare e lasciare con l’infinito 2.

Modulo 16. Lezione 09: Esploriamo il mondo! Recensioni ristoranti

202, La Cucina Italiana

In questa lezione presenterete le recensioni dei ristorante che avete letto a casa.

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The AUTHORS

Maria Letizia Bellocchio

Maria Letizia Bellocchio is Assistant Professor of Italian in the Department of French and Italian at the University of Arizona. Her areas of expertise are film studies, Italian theatre, Intermediality, Italian culture and law.

Beppe Cavatorta

Beppe Cavatorta is Professor of Italian and serves as Director of Basic Language for Italian at the University of Arizona. His research interests include experimental writings, Italian futurism and the neo-avant-garde, the Second World War in literature and film, and the theory and practice of translation.

Borbala Gaspar

Borbala Gaspar is Lecturer of Italian at the University of Arizona. Her main research interests include identity, agency, learners’ imagination, project-based learning, technology in FL education and multiliteracies.

The GUEST AUTHORS

Federico Fabbri
  • Co-author of module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “L’ambiente” (Intermediate 2. course)
  • Developer of grammar slides & homework assignments for module. “Le arti visive” (Intermediate 1. course)
Maria Rita Meli
  • Co-author of module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
Giulia Negretto

Co-developer of grammar slides & homework assignments for Module “Il design italiano” (Intermediate 1. course)

ACKNOWLEDGEMENTS

COH Teaching and Outreach Grants Program and by the UA French and Italian department funds

We would also like to thank:

  • Jacob Monzingo | Initial plans and H5p tryouts for Italian in Wonderland
  • Ellen Dubinsky | Copyrights
  • The Jackal | Module 9 Il paradosso del colloquio di lavoro video
  • Nicola Gennari | Module 9, 13, 16 storytelling videos
  • Maurizio Scudiero & Archivio Depero | Module 11 ‘Il Futurismo e l’arte pubblicitaria’ di Fortunato Depero & ‘La metodologia di lavoro di Depero’ ©
  • Romina Zani | Module 11 Alessi’s images ©
  • Stefano Benni | Module 12 ‘Autogrill Horror’ Il Bar sotto il mare. Feltrinelli Traveller 2012. ©
  • Pietro Franzese | Module 12 Biketowork-Youtube video
  • Museo Piaggio | Module 12 Images and text ©
  • Pedaliamo di Gusto | Module 12 Manifesti ©
  • Giulio Paravani | Module 13 Pictures Ecomurales di Federico Massa Iena Cruz ©
  • Barbara Cardini | Module 14 & 15 Photos ©
  • Igiaba Scego & Gianluca Costantini | Module 14 ‘Stranieri nel nostro paese.’ Fedele alla linea. Il mondo raccontato dal graphic journalism. Becco Giallo 2017 ©
  • Gianluca Costantini | Module 14 ‘Fuggire da un Hotspot.’ Fedele alla linea. Il mondo raccontato dal graphic journalism. Becco Giallo 2017 ©
  • Piuculture | Module 14 Texts and screenshots
  • Susanna Crisanti| Module 14 Immaginare © OLIVIEROTOSCANISTUDIO
  • Natalia Resmini | Module 15 Fashion Illustrations ©
  • MACRÌ | Module 15 Photos

Conditions of Use

 

Italian in Wonderland by Maria Letizia Bellocchio, Giuseppe Cavatorta and Borbala Gaspar is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License except where otherwise noted. Use of copyrighted items beyond what is allowed by fair use or other exemptions requires written or licensed permission from the copyright holder. Please note that many images used throughout this website and in the H5P interactive activities require licensed permission for any re-use.

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