Modulo 5. Lezione 1.
Parliamo dell’uso dei social media.
We talk about he use of social media.
Modulo 5. Lezione 2.
Impariamo ad utilizzare il passato prossimo.
We learn to use the passato prossimo.
Modulo 5. Lezione 3.
Continuiamo con il passato prossimo e con i verbi irregolari.
We continue with the passato prossimo past tense and the irregular verbs.
Modulo 5. Lezione 4.
Impariamo i verbi modali ‘dovere, potere, volere’ al passato prossimo e parliamo di un docufilm.
We learn about the modal verbs ‘dovere, potere, volere’ in the past tense and we talk about a docufilm.
Modulo 5. Lezione 5.
Continuiamo a parlare del docufilm ‘Vite in quarantena’.
We continue to talk about the docufilm ‘Vite in quarantena’.
Modulo 5. Lezione 6.
Impariamo dei memes e continuiamo a praticare il passato prossimo.
We learn about memes and continue to practice the passato prossimo.
Modulo 5. Lezione 7.
Completiamo i Google Slides presentations e cantiamo la canzone ‘Vivere’ di Vasco Rossi.
We complete the Google slides presentations and we sing the song ‘Vivere’ by Vasco Rossi.
Modulo 5. Lezione 8.
Parliamo del docufilm ‘Italy in a day’.
We talk about the docufilm ‘Italy in a day’.
Modulo 5. Lezione 9.
Parliamo del ‘Party Letterario’ di New York.
We talk about the ‘Literary Party’ of New York.
Modulo 5. Lezione 10.
Parliamo di Jhumpa Lahiri e come si è innamorata della lingua italiana e della preposizione ‘A’.
We talk about Jhumpa Lahiri and how she fall in love with Italian and about the preposition ‘A’.
Modulo 5. Lezione 11.
Parliamo della lettura di Jhumpa Lahiri ‘In altre parole’.
We talk about the reading by Jhumpa Lahiri ‘In altre parole’.
Modulo 5. Lezione 12.
Storytelling: Racconta la tua storia tramite il tuo progetto.
Storytelling: Tell your story through your project.
Modulo 5. Compiti 1.
Impariamo alcune parole importanti mentre guardiamo le infografica.
Let’s learn some important words while we look at the infographics.
Modulo 5. Compiti 2.
Parliamo dei social media e pratichiamo il passato prossimo.
Let’s talk about social media and we practice the passato prossimo.
Modulo 5. Compiti 3.
Pratichiamo il passato prossimo dei verbi irregolari al passato.
We practice the passato prossimo of the irregular in the past tense.
Modulo 5. Compiti 4.
Guarda una parte del docufilm ‘Vite in quarantena’ e completa le attività.
Watch a part of the docufilm ‘Vite in quarantena’ and complete the activities.
Modulo 5. Compiti 5.
Continua a praticare il passato prossimo.
Continue to practice the passato prossimo.
Modulo 5. Compiti 6.
Creiamo un meme.
Let’s create a meme.
Modulo 5. Compiti 7.
Completiamo le nostre presentazioni su Google slides.
We complete our Google slide presentations.
Modulo 5. Compiti 8.
Parliamo del docufilm ‘Italy in a Day’.
We talk about the docufilm ‘Italy in a Day’.
Modulo 5. Compiti 9.
Conosciamo l’autore Jhumpa Lahiri e ripassiamo i verbi che reggono ‘a’.
We get to know the author Jhumpa Lahiri and we review the verbs that take ‘a’ preposition.
Modulo 5. Compiti 10.
Leggiamo una parte del libro di jhumpa Lahiri intitolato ‘In altre parole’.
We read a part of Jhumpa Lahiri’s book titled ‘In altre parole’.
Modulo 5. Compiti 11.
Hai l’occasione di raccontare la tua storia tramite il tuo progetto.
You have a chance to tell your own story through your project.
Modulo 5. Compiti 12.
Ripassiamo tutto con il mock exam.
Let’s review everything with the mock exam.
Modulo 6. Lezione 1.
Modulo 6. Lezione 2.
Modulo 6. Lezione 3.
Modulo 6. Lezione 4.
Modulo 6. Lezione 5.
Modulo 6. Lezione 6.
Modulo 6. Lezione 7.
Modulo 6. Lezione 8.
Modulo 6. Lezione 9.
Modulo 6. Lezione 10.
Modulo 6. Lezione 11.
Modulo 6. Lezione 12.
Modulo 6. Compiti 1.
Modulo 6. Compiti 2.
Modulo 6. Compiti 3.
Modulo 6. Compiti 4.
Modulo 6. Compiti 5.
Modulo 6. Compiti 6.
Modulo 6. Compiti 7.
Modulo 6. Compiti 8.
Modulo 6. Compiti 9.
Modulo 6. Compiti 10.
Modulo 6. Compiti 11.
Modulo 6. Compiti 12.
Modulo 7. Lezione 1.
Parliamo di sport e benessere. Guardiamo e discutiamo lo short film animato di Bruno Bozzetto “Sport o spork” dedicato all’educazione sportiva.
We talk about sports and well-being. We watch and discuss Bruno Bozzetto’s animated short film, Sport o spork, dedicated to sports education.
Modulo 7. Lezione 2.
Parliamo ancora di sport e benessere. Dopo aver ascoltato una canzone sullo sport scopriamo chi sono i più salutisti della classe.
We talk more about sports and wellness. After listening to a song about sports, we find out who the biggest health enthusiasts in the class are.