Modulo 05. Lezione 01.
Parliamo dell’uso dei social media.
We talk about he use of social media.
Parliamo dell’uso dei social media.
We talk about he use of social media.
Impariamo ad utilizzare il passato prossimo.
We learn to use the passato prossimo.
Continuiamo con il passato prossimo e con i verbi irregolari.
We continue with the passato prossimo past tense and the irregular verbs.
Impariamo i verbi modali ‘dovere, potere, volere’ al passato prossimo e parliamo di un docufilm.
We learn about the modal verbs ‘dovere, potere, volere’ in the past tense and we talk about a docufilm.
Continuiamo a parlare del docufilm ‘Vite in quarantena’.
We continue to talk about the docufilm ‘Vite in quarantena’.
Impariamo dei memes e continuiamo a praticare il passato prossimo.
We learn about memes and continue to practice the passato prossimo.
Completiamo i Google Slides presentations e cantiamo la canzone ‘Vivere’ di Vasco Rossi.
We complete the Google slides presentations and we sing the song ‘Vivere’ by Vasco Rossi.
Parliamo del docufilm ‘Italy in a day’.
We talk about the docufilm ‘Italy in a day’.
Parliamo del ‘Party Letterario’ di New York.
We talk about the ‘Literary Party’ of New York.
Parliamo di Jhumpa Lahiri e come si è innamorata della lingua italiana e della preposizione ‘A’.
We talk about Jhumpa Lahiri and how she fall in love with Italian and about the preposition ‘A’.
Parliamo della lettura di Jhumpa Lahiri ‘In altre parole’.
We talk about the reading by Jhumpa Lahiri ‘In altre parole’.
Storytelling: Racconta la tua storia tramite il tuo progetto.
Storytelling: Tell your story through your project.
Impariamo alcune parole importanti mentre guardiamo le infografica.
Let’s learn some important words while we look at the infographics.
Parliamo dei social media e pratichiamo il passato prossimo.
Let’s talk about social media and we practice the passato prossimo.
Pratichiamo il passato prossimo dei verbi irregolari al passato.
We practice the passato prossimo of the irregular in the past tense.
Guarda una parte del docufilm ‘Vite in quarantena’ e completa le attività.
Watch a part of the docufilm ‘Vite in quarantena’ and complete the activities.
Continua a praticare il passato prossimo.
Continue to practice the passato prossimo.
Creiamo un meme.
Let’s create a meme.
Completiamo le nostre presentazioni su Google slides.
We complete our Google slide presentations.
Parliamo del docufilm ‘Italy in a Day’.
We talk about the docufilm ‘Italy in a Day’.
Conosciamo l’autore Jhumpa Lahiri e ripassiamo i verbi che reggono ‘a’.
We get to know the author Jhumpa Lahiri and we review the verbs that take ‘a’ preposition.
Leggiamo una parte del libro di jhumpa Lahiri intitolato ‘In altre parole’.
We read a part of Jhumpa Lahiri’s book titled ‘In altre parole’.
Hai l’occasione di raccontare la tua storia tramite il tuo progetto.
You have a chance to tell your own story through your project.
Ripassiamo tutto con il mock exam.
Let’s review everything with the mock exam.
Esploriamo il vocabolario del tempo libero e le nostre abitudini.
Let’s Explore Leisure-Time Vocabulary and Our Habits.
Scopriamo cosa fanno gli italiani nel tempo libero con un video e delle infografiche.
Let’s discover what Italians do in their free time through a video and infographics.
Pratichiamo gli articoli partitivi mentre prepariamo la carbonara e altre salse per la pasta.
Let’s practice the partitive articles while preparing carbonara and other pasta sauces.
Impariamo a usare NE con le dosi delle ricette e con i prezzi degli scontrini.
Let’s learn how to use NE with recipe quantities and prices from receipts.
Impariamo a usare CI con il video di Luciano Macchia Crooner.
Let’s learn how to use CI with Luciano Macchia’s video Crooner.
Noia e pronomi: i pronomi oggetto diretto e NE al passato prossimo.
Boredom and pronouns: direct object pronouns and NE with the passato prossimo.
I pronomi oggetto indiretto e il video dei Relative sui risvoltini.
Indirect object pronouns with the Relative’s video on rolled-up cuffs.
Esploriamo il Made Italy con Modiano e Dal Negro.
Exploring Made in Italy: Modiano and Dal Negro.
Giocare a carte e a Burraco.
Playing cards and Burraco.
Giocare a Burraco con gli aggettivi e i pronomi indefiniti.
Playing Burraco with adjectives and indefinite pronouns.
Google slides Presentation: i giochi di carte italiani. Istruzioni per il Progetto finale.
Google Slides Presentation: Italian Card Games. Final Project guidelines.
Torneo di Burraco e Progetto Finale.
Burraco Tournament and Final Project.
Pratica vocabolario, dettato, avverbi e aggettivi.
Vocabulary practice, dictation, adverbs, and adjectives.
Ripasso numeri e passato prossimo, video comprensione, lettura, scrittura.
Review of numbers and the passato prossimo, video comprehension, reading, and writing.
Pratica articoli partitivi con le ricette.
Practice with partitive articles through recipes.
Ripasso numeri, pratica NE e articoli partitivi.
Review of numbers; practice with NE and partitive articles.
Pratica CI e verbo andare, video comprensione, scrittura.
Practice with CI and the verb andare, video comprehension, and writing.
Pratica pronomi oggetto diretto e NE con il passato prossimo, ascolto.
Practice with direct object pronouns and NE in the passato prossimo, listening.
Pratica pronomi oggetto indiretto con il passato prossimo, partitivo, NE, scrittura.
Practice with indirect object pronouns in the passato prossimo, the partitive, NE, and writing.
Lettura, pratica pronomi, CI e NE, espressioni idiomatiche.
Reading; practice with pronouns, CI, and NE; idiomatic expressions.
Pratica pronomi, CI, NE, lettura.
Practice with pronouns, CI, and NE; reading.
Pratica pronomi e aggettivi indefiniti, partitivi e NE, Google Slide Presentations.
Practice with pronouns, indefinite adjectives, partitive articles, and NE; Google Slides presentations.
Preparazione torneo di Burraco.
Preparation for the Burraco tournament.
Mock Exam e Progetto finale.
Mock exam and final project.
Parliamo di sport e benessere. Guardiamo e discutiamo lo short film animato di Bruno Bozzetto “Sport o spork” dedicato all’educazione sportiva.
We talk about sports and well-being. We watch and discuss Bruno Bozzetto’s animated short film, Sport o spork, dedicated to sports education.
Parliamo ancora di sport e benessere. Dopo aver ascoltato una canzone sullo sport scopriamo chi sono i più salutisti della classe.
We talk more about sports and wellness. After listening to a song about sports, we find out who the biggest health enthusiasts in the class are.