• Home
  • Courses
  • About
  • User Guide
  • Contact

Modulo 14. Lezione 01: Il vocabolario visivo

202, Immigrazione

In questa lezione impareremo il vocabolario dell’immigrazione, usando le immagini.

Modulo 14. Lezione 02: L’emigrazione dall’Italia: il trailer di Nuovo Mondo di Crialese

202, Immigrazione

In questa lezione esploreremo l’emigrazione dall’Italia verso gli Stati Uniti con un video.

Modulo 14. Lezione 03: L’immigrazione in Italia è un fenomeno recente?

202, Immigrazione

In questa lezione esploreremo l’immigrazione in Italia attraverso una presentazione collettiva.

Modulo 14. Lezione 04: Il modo congiuntivo – il presente  (1-18)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il modo e il presente congiuntivo, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 05: I verbi che richiedono il congiuntivo (19-31)

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo i verbi che vogliono il congiuntivo e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 06: Esploriamo il mondo!

202, Immigrazione

In questa lezione presenterete gli articoli sull’immigrazione italiana che avete letto a casa.

Modulo 14. Lezione 07: Il congiuntivo passato (32-47)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo passato e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 08: Pre-Lettura: Igiaba Scego: La mia casa è dove sono

202, Immigrazione

In questa lezione ci prepareremo alla lettura discutendo un video su Igiaba Scego.

Modulo 14. Lezione 09: Leggiamo! Stranieri nel nostro paese di Igiaba Scego e Gianluca Costantini

202, Immigrazione

In questa lezione discuteremo un esempio di graphic journalism sul diritto alla cittadinanza.

Modulo 14. Lezione 10: Padlet: uno slogan per il diritto alla cittadinanza

202, Immigrazione

In questa lezione discuteremo i vostri slogan per la cittadinanza in Padlet.

Modulo 14. Lezione 11: Google Slides Cittadinanza | L’Italia sono anch’io

202, Immigrazione

In questa lezione presenterete le vostre slides sul diritto alla cittadinanza in Italia.

Modulo 14. Lezione 12: Infografica. Guardiamo i dati dell’immigrazione

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo i dati sull’immigrazione in Italia dal 1970 a oggi.

Modulo 14. Lezione 13: Il congiuntivo imperfetto (48-62)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo imperfetto e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 14: Chi è Musa Juwara?

202, Immigrazione

In questa lezione scopriremo chi è Musa Juwara e analizzeremo il suo viaggio in Italia.

Modulo 14. Lezione 15: Il congiuntivo trapassato e la concordanza dei tempi (68-78)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo trapassato e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 16: La poesia di Erri De Luca Mare Nostro

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo il viaggio dei migranti attraverso una poesia.

Modulo 14. Lezione 17: Cos’è successo in mare?

202, Immigrazione

In questa lezione discuteremo il naufragio in mare visto dagli occhi di un bambino.

Modulo 14. Lezione 18: Il congiuntivo e gli antecedenti (79-86)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo e gli antecedenti, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 19: Il viaggio raccontato dalla fotografia Mare Nostrum di Massimo Sestini

202, Immigrazione

In questa lezione analizzeremo il viaggio dei migranti in Italia attraverso fotografie e video.

Modulo 14. Lezione 20: Il congiuntivo e le congiunzioni (87-96)

202, Immigrazione

In questa lezione studieremo il congiuntivo e le congiunzioni, e faremo esercizi.

Modulo 14. Lezione 21: Progetto Finale. Racconta la storia di un migrante con parole, immagini, dati e suoni

202, Immigrazione

In questa lezione ci prepareremo per il Progetto Finale: Reportage tra fantasia e realtà.

Modulo 14. Materiali extra per l’insegnante

202, Immigrazione

Per l’insegnante. Lezioni e links organizzate per aiutare a pianificare le vostre lezioni.

Modulo 14. Compiti 01

202, Immigrazione

Pratica del vocabolario immigrazione, video.

Modulo 14. Compiti 02

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo presente e dei verbi che vogliono il congiuntivo.

Modulo 14. Compiti 03

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo presente e passato.

Modulo 14. Compiti 04

202, Immigrazione

Completa Article summary

Modulo 14. Compiti 05

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo presente e passato, lettura.

Modulo 14. Compiti 06

202, Immigrazione

Prepara la presentazione su Google Slides.

Modulo 14. Compiti 07

202, Immigrazione

Completiamo l’attività su Pallet.

Modulo 14. Compiti 08

202, Immigrazione

  A. Il congiuntivo presente e passato     B. Study Flashcards: Il congiuntivo passato...

Modulo 14. Compiti 09

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo imperfetto.

Modulo 14. Compiti 10

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo trapassato e infografica.

Modulo 14. Compiti 11

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo trapassato, della concordanza dei tempi, del congiuntivo e gli antecedenti.

Modulo 14. Compiti 12

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo e gli antecedenti.

Modulo 14. Compiti 13

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo trapassato, del congiuntivo e congiunzioni, video interattivo.

Modulo 14. Compiti 14

202, Immigrazione

Pratica del congiuntivo e le congiunzioni.

Modulo 14. Compiti 15: Mock Exam Immigrazione

202, Immigrazione

Ripassiamo tutto con il Mock exam.

Topic Filter

Activity Lists

  • 101
    • Viaggio in Italia
    • Casa famiglia e amici
    • Vivere in città
    • L'università
    • Ciao Italia
  • 201
    • Il Mondo del Lavoro
    • Arti visive
    • Il Design
    • Mobilità in Italia
  • 202
    • Ambiente / Ecologia
    • Immigrazione
    • La Moda Italiana
    • La Cucina Italiana

The AUTHORS

Maria Letizia Bellocchio

Maria Letizia Bellocchio is Assistant Professor of Italian in the Department of French and Italian at the University of Arizona. Her areas of expertise are film studies, Italian theatre, Intermediality, Italian culture and law.

Beppe Cavatorta

Beppe Cavatorta is Professor of Italian and serves as Director of Basic Language for Italian at the University of Arizona. His research interests include experimental writings, Italian futurism and the neo-avant-garde, the Second World War in literature and film, and the theory and practice of translation.

Borbala Gaspar

Borbala Gaspar is Lecturer of Italian at the University of Arizona. Her main research interests include identity, agency, learners’ imagination, project-based learning, technology in FL education and multiliteracies.

The GUEST AUTHORS

Federico Fabbri
  • Co-author of module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “L’ambiente” (Intermediate 2. course)
  • Developer of grammar slides & homework assignments for module. “Le arti visive” (Intermediate 1. course)
Maria Rita Meli
  • Co-author of module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
  • Co-developer of grammar slides & homework assignments for module “La cucina italiana” (Intermediate 2. course)
Giulia Negretto

Co-developer of grammar slides & homework assignments for Module “Il design italiano” (Intermediate 1. course)

ACKNOWLEDGEMENTS

COH Teaching and Outreach Grants Program and by the UA French and Italian department funds

We would also like to thank:

  • Jacob Monzingo | Initial plans and H5p tryouts for Italian in Wonderland
  • Ellen Dubinsky | Copyrights
  • The Jackal | Module 9 Il paradosso del colloquio di lavoro video
  • Nicola Gennari | Module 9, 13, 16 storytelling videos
  • Maurizio Scudiero & Archivio Depero | Module 11 ‘Il Futurismo e l’arte pubblicitaria’ di Fortunato Depero & ‘La metodologia di lavoro di Depero’ ©
  • Romina Zani | Module 11 Alessi’s images ©
  • Stefano Benni | Module 12 ‘Autogrill Horror’ Il Bar sotto il mare. Feltrinelli Traveller 2012. ©
  • Pietro Franzese | Module 12 Biketowork-Youtube video
  • Museo Piaggio | Module 12 Images and text ©
  • Pedaliamo di Gusto | Module 12 Manifesti ©
  • Giulio Paravani | Module 13 Pictures Ecomurales di Federico Massa Iena Cruz ©
  • Barbara Cardini | Module 14 & 15 Photos ©
  • Igiaba Scego & Gianluca Costantini | Module 14 ‘Stranieri nel nostro paese.’ Fedele alla linea. Il mondo raccontato dal graphic journalism. Becco Giallo 2017 ©
  • Gianluca Costantini | Module 14 ‘Fuggire da un Hotspot.’ Fedele alla linea. Il mondo raccontato dal graphic journalism. Becco Giallo 2017 ©
  • Piuculture | Module 14 Texts and screenshots
  • Susanna Crisanti| Module 14 Immaginare © OLIVIEROTOSCANISTUDIO
  • Natalia Resmini | Module 15 Fashion Illustrations ©
  • MACRÌ | Module 15 Photos

Conditions of Use

 

Italian in Wonderland by Maria Letizia Bellocchio, Giuseppe Cavatorta and Borbala Gaspar is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License except where otherwise noted. Use of copyrighted items beyond what is allowed by fair use or other exemptions requires written or licensed permission from the copyright holder. Please note that many images used throughout this website and in the H5P interactive activities require licensed permission for any re-use.

Attribution-Non Commercial 4.0 International
This work is licensed under is licensed under CC BY-NC 4.0

Designed by COH Web Services


We respectfully acknowledge the University of Arizona is on the land and territories of Indigenous peoples. Today, Arizona is home to 22 federally recognized tribes, with Tucson being home to the O’odham and the Yaqui. Committed to diversity and inclusion, the University strives to build sustainable relationships with sovereign Native Nations and Indigenous communities through education offerings, partnerships, and community service.


University Information Security and Privacy
© 2025 The Arizona Board of Regents on behalf of The University of Arizona.