Modulo 5. Lezione 2.
Impariamo ad utilizzare il passato prossimo.
We learn to use the passato prossimo.
Modulo 5. Lezione 4.
Impariamo i verbi modali ‘dovere, potere, volere’ al passato prossimo e parliamo di un docufilm.
We learn about the modal verbs ‘dovere, potere, volere’ in the past tense and we talk about a docufilm.
Modulo 6. Lezione 1.
Modulo 6. Lezione 2.
Modulo 6. Lezione 3.
Modulo 6. Lezione 4.
Modulo 6. Lezione 5.
Modulo 6. Lezione 6.
Modulo 6. Lezione 7.
Modulo 6. Lezione 8.
Modulo 6. Lezione 9.
Modulo 6. Lezione 10.
Modulo 6. Lezione 11.
Modulo 6. Lezione 12.
Modulo 7. Lezione 2.
Parliamo ancora di sport e benessere. Dopo aver ascoltato una canzone sullo sport scopriamo chi sono i più salutisti della classe.
We talk more about sports and wellness. After listening to a song about sports, we find out who the biggest health enthusiasts in the class are.
Modulo 7. Lezione 3.
Incontriamo per la prima volta l’imperfetto e scopriamo quando e perché si usa.
We encounter the imperfect tense for the first time and discover when and why it is used.
Modulo 7. Lezione 4.
Parliamo di come usare la forma progressiva al passato e guardiamo insieme il corto Due piedi sinistri.
We talk about how to use the progressive form in the past, and let’s watch the short film Due piedi sinistri [Two left feet] together.
Modulo 7. Lezione 5.
Presentiamo in classe un campione / una campionessa dello sport italiano. Iniziamo a riflettere sul Progetto Finale vedendo come presentare un’atleta e conoscendolo.
We present a champion of Italian sport to the class. We are begin reflecting on our Final Project by exploring how to present an athlete and getting to know them.
Modulo 7. Lezione 6.
Ragioniamo su un infografica sulla corsa e approfondiamo il vocabolario podistico lavorando su alcuni post di Instagram.
We analyze an infographic on running and delve into running-related vocabulary by working through Instagram posts.
Modulo 7. Lezione 7.
Ragioniamo sull’uso di imperfetto e passato prossimo anche attraverso una metafora cinematografica.
Let’s reflect on the use of the imperfetto and the passato prossimo, drawing upon a cinematic metaphor as well.
Modulo 7. Lezione 8.
Continuiamo a riflettere su passato prossimo e imperfetto attraverso la poesia di Stefano Benni “La solitudine del portiere di calcio”
We continue reflecting on the passato prossimo and the imperfetto through Stefano Benni’s poem, “The Solitude of the Football Goalkeeper.”
Modulo 7. Lezione 9.
Parliamo di Kobe Bryant. Leggiamo insieme la trascrizione di un’intervista rilasciata da Kobe in italiano. Ragioniamo sullo stile dell’intervista per una delle possibilità del progetto finale che richiede la creazione di un’intervista immaginaria con un campione.
We talk about Kobe Bryant. We read together the transcript of an interview Kobe gave in Italian. We also analyze the style of the interview as one of the options for the final project involve an Imaginary interview with a famous athlete.
Modulo 7. Lezione 10.
Parliamo di verbi che reggono le preposizioni DA e SU.
We talk about verbs that are usually followed by the prepositions da and su.
Modulo 7. Lezione 11.
Ascoltiamo la canzone degli Stadio, “… e mi alzo sui pedali”, scopriamo gli artisti e un campione del ciclismo, e impariamo a parlare di biciclette.
We listen to Stadio’s song “… e mi alzo sui pedali”, discover the artists and a cycling champion, and learn how to talk about bicycles.
Modulo 7. Lezione 12.
Presentiamo il nostro progetto finale alla classe.
We present our final project to the class.
Modulo 8. Lezione 1.
Parliamo delle vostre preferenze di viaggiare e analizziamo uno spot pubblicitario e qualche infografica.
We discuss your travel preferences and analyze an advertisement and some infographics.
Modulo 0. Lezione 1. Ciao!
Impariamo i saluti in italiano, l’alfabeto italiano e i suoni della lingua italiana.
We learn greetings, the alphabet and sounds of the Italian language.
Modulo 0. Lezione 2. Parliamo con le mani!
Impariamo i gesti e come parlare con le mani.
We learn the gestures and how to speak with hands.
Modulo 0. Lezione 3. Cosa è L’Italia per te?
Impariamo a esprimere cose che ci piacciono.
We learn to express the things we like.
Modulo 0. Lezione 4. Un tour geografico
Impariamo di più sull’Italia. Scopriamo i fiumi, i monti, i vulcani e i laghi dell’Italia.
We learn more about Italy and we discover the mountains, volcanos and lakes of Italy.
Modulo 0. Lezione 5. L’agenda
Impariamo i giorni della settimana, i mesi dell’anno e i numeri dei mesi.
We learn the days of the week, months and numbers.
Modulo 0. Lezione 6. Io sono…
Impariamo a dire: chi siamo, quando è il nostro compleanno, come stiamo e cosa ci piace dell’Italia.
We learn to say: who we are, when is our birthday, how we are doing and what do we like about Italy.
Modulo 1. Lezione 1. Nella tua città c’è un’univerisità?
Scopriamo la geografia delle università italiane e impariamo a descrivere le università e la nostra esperienza universitaria.
We explore the geography of Italian universities and learn how to describe universities and our own university experience.
Modulo 1. Lezione 2. Cosa studiare a Torino?
Impariamo a fare le domande, a usare il verbo esserci e le preposizioni.
We learn how to ask questions, how to use the verb esserci, and how to use prepositions.
Modulo 1. Lezione 3. Quale corso di laurea ti piace? Impariamo il verbo essere
Esploriamo i corsi di laurea e pratichiamo il verbo essere.
We explore degree programs and practice the verb essere.
Modulo 1. Lezione 4. L’Univerisità Sapienza di Roma, i sostantivi singolari e gli articoli indeterminativi
Visitiamo virtualmente l’Università Sapienza di Roma e impariamo il genere dei sostantivi e gli articoli determinativi.
We virtually visit Sapienza University of Rome and learn the gender of nouns and the definite articles.
Modulo 1. Lezione 5. Campus universitari. L’Università degli Studi della Tuscia e il verbo avere
Esploriamo l’Università della Tuscia e impariamo a usare il verbo avere.
We explore the University of Tuscia and learn how to use the verb avere.
Modulo 1. Lezione 6. Le classifiche delle università italiane e i numeri ordinali
Discutiamo le classifiche delle univeristà italiane attraverso le infogragrafiche e ci prepariamo per le presentazioni di domani.
We discuss the rankings of Italian universities through infographics and prepare for tomorrow’s presentations.
Modulo 1. Lezione 7. Google Slides, le infografiche e i sostantivi plurali
Impariamo i sostantivi plurali e presentate le vostre ricerche sulle università statali italiane.
We learn plural nouns and you present your research on Italian public universities.
Modulo 1. Lezione 8. Studiare a Milano e gli aggettivi
Esploriamo le università e il Politecnico di Milano e impariamo a descrivere la vita universitaria con gli aggettivi.
We explore universities and the Politecnico di Milano and learn to describe university life using adjectives.
Modulo 1. Lezione 9. Da dove vieni?
Impariamo gli aggettivi di provenienza e analizziamo la canzone ‘Inno nazionale’ di Luca Carboni.
We learn adjectives of origin and analyze the song Inno nazionale by Luca Carboni.
Modulo 1. Lezione 10. Dal percorso universitario alla laurea: colori e decorazioni
Esploriamo i colori e le decorazioni di laurea e riflettiamo su aggettivi e sostantivi.
We explore graduation colors and decorations and reflect on adjectives and nouns.
Modulo 1. Lezione 11. Gli edifici della Bocconi e gli articoli determinativi
Esploriamo virtualmente gli edifici della Bocconi e impariamo a usare gli articoli determinativi.
We virtually explore the buildings of Bocconi University and learn how to use definite articles.
Modulo 1. Lezione 12. L’ora italiana e la schedule universitaria
Leggiamo il sito della Bocconi e impariamo l’orario italiano per creare la nostra schedule.
We read Bocconi’s website and learn the Italian time system to create our schedule.
Modulo 1. Compiti 2.
Pratica del vocabolario, delle domande e delle preposizioni semplici.
Practice of vocabulary, questions, and simple prepositions.
Modulo 1. Compiti 11.
Pratica degli articoli determinativii e del vocabolario. Lettura.
Practice of definite articles and vocabulary. Reading.
Modulo 1. Compiti 13. Mock Exam
Mock Exam
Modulo 2. Lezione 1. Andiamo a Roma!
Parliamo della città di Roma, di quello che c’è e non c’è in città.
We talk about the city of Rome and about what we can and cannot do in the city.
Modulo 2. Lezione 2. In città! Ma dove vivere?
Guardiamo un filmato dei quartieri di Torino e parliamo di cosa ci piace del nostro quartiere.
We watch a short film on Torino’s neighborhoods and discuss what we like about our neighborhoods.
Modulo 2. Lezione 3. Facciamo i conti!
Facciamo i conti e impariamo i numeri e a usare ‘questo’ e ‘quello’.
We do the math and learn the numbers and to use ‘questo’ and ‘quello’.